Utop'IA: une BD pour comprendre l'impact de l'IA

Projet initié en 2023 à la suite du pilotage de la réforme EduNum, il s’inscrit dans la continuité de la thématique des enjeux sociaux du numérique, qui abordait notamment les questions d’impacts environnementaux du numérique.

Dans ce prolongement, le projet est mené en collaboration entre une équipe composée d’expert·es en durabilité, en sociologie du numérique et en sciences de l’apprentissage, avec le soutien d’un comité scientifique composé d’expert·es de l’EPFL.

Ce comité a contribué à nourrir et étayer un scénario, développé et illustré par l’auteur de bande dessinée connu sous le nom de plume Herji.

Dimension pédagogique

Pensé comme un outil éducatif, ce projet s’articule également autour d’un dossier pédagogique regroupant des activités discursives et des jeux sérieux, permettant l’utilisation de la bande dessinée dans un contexte scolaire pour stimuler la réflexion autour des enjeux écologiques de l’intelligence artificielle. Les activités sont libres et téléchargeables et peuvent aussi être commandées. Elles peuvent être enrichies par vos propositions ! Plus d’infos auprès des contacts ci-dessous.

Synopsis

Aïcha, étudiante en intelligence artificielle, est convaincue que l’IA est la solution miracle pour stopper la crise climatique. Félix, lui, s’oppose à l’IA, estimant à l’inverse qu’elle ne fera qu’empirer les choses. Chargée de les départager, l’excentrique Professeure Eliza, experte de l’IA, les emmène alors sur les traces des enjeux écologiques de l’intelligence artificielle, du fond des mines au sommet des gouvernements. Une exploration nécessaire et pleine de surprises qui s’attaque à un aspect controversé de cette technologie : face à la crise climatique, l’IA est-elle une chance unique ou… un problème de plus ?